فايل پاورپوينت 8 فصل از كتاب خانم دكتر مشايخ

اين فايل را خانم قلي‌زاده در اختيار من گذاشتند تا جهت استفاده ساير دوستان در وبلاگ قرار دهم:

8فصل پاورپوینت مشایخ.pptxgholizadeh.pptx - 713 KB

فقط خواهشي كه از دوستان محترم دارم اين است كه در صورتي كه فايلي را از سايت‌هاي ديگر دريافت و براي بنده ارسال مي‌كنند، براي حفظ امانت‌داري، آدرس سايت و نام تهيه كنندة مطلب را نيز يادداشت فرمايند تا در وبلاگ بتوانيم با ذكر منبع از مطالب استفاده كنيم.

اين هم آدرس وبلاگ مربوط به لينك فوق:

http://bram91.blogfa.com/category/6

خلاصه كتاب اصول اساسي برنامه‌ريزي درسي و آموزشي

دو فايل زير مربوط به خلاصه كتاب اصول اساسي برنامه‌ريزي درسي و آموزشي هستند كه دانشجويان محترم آقاي جهان‌بين و سركار خانم قرباني آنها را از سايت‌هاي مرتبط با برنامه‌ريزي درسي دريافت و براي اينجانب ارسال نموده‌اند كه ضمن تشكر از ايشان، جهت استفاده ساير دوستان در اين پست قرار گرفته است.

مباحث علوم تربیتی.pdf - 143 KB

خلاصه كتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی.pdf - 148 KB

يادداشتي كوتاه درباره طراحي و مهندسي برنامه درسي از ديدگاه بوشامپ

دوستان اگر به خاطر داشته باشيد در اوايل ترم بحثي داشتيم در خصوص تفاوت بين طراحي، تدوين و مهندسي برنامه درسي.

در همين ارتباط مطلب كوتاه زير از مقاله دكتر مقصود امين خندقي با عنوان "تحلیلی بر میزان اهمیت و بهکارگیري دستاوردهاي علمی حوزه برنامه درسی در نظام هاي آموزشی شرکتهاي صنعتی: فرصتها و تهدیدها" مي تواند تا حدودي به روشن شدن موضوع كمك كند:

بوشامپ قلمرو معرفتی برنامه درسی را به دو بخش کلی تقسیم می نماید : بخش نخست، طراحی برنامه درسی[1] است که به شناسایی عناصر تشکیل دهنده برنامه و نوع تصمیماتی که در ارتباط با هر یک از آنها گرفته مي‌شود، می‌پردازد. بحث دیگر در این بعد، الگوهاي سازماندهی محتواست. بخش دوم از منظر بوشامپ، مهندسی برنامه درسی[2] نامیده می شود که شامل تدوین ، اجرا و ارزشیابی برنامه درسی است. مباحث اجرا و ارزشیابی برنامه درسی تا حدود زیادي قابل تصورند؛ اما مبحث تدوین برنامه درسی عمدتاً ناظر به مباحثی از قبیل انعطاف برنامه، اقشار تصمیم گیرنده و خاستگاه برنامه درسی است.

---

[1]. Curriculum designing  

[2]. Curriculum engineering  

امتحان ميان ترم

به اطلاع دانشجويان محترم درس اصول برنامه‌ريزي درسي و آموزشي (هر دو گروه) مي‌رساند آزمون ميان‌ترم اين درس روز پنج‌شنبه1392/9/28 از فصل‌هاي 1، 3 و 4 كتاب تايلر (ترجمة پورظهير) و به صورت حذفي برگزار خواهد شد.

همچنين آزمون ميان‌ترم درس برنامه درسي آموزش متوسطه از چهار مبحث تفكر انتقادي، گرايش عام يا خاص در مقطع متوسطه، قوميت و تركيب بهينة تصميم‌گيرندگان در تدوين برنامة درسي، روز چهارشنبه1392/9/27 برگزار خواهد شد.

بخش دوم از سوالات علوم

این هم لینک سری دوم از سوالات علوم که آقای غیبی از دوستان دریافت و برای من ارسال کرده اند.

questions2.pdf - 341 KB

و لينك سؤالات ارسالي از طرف خانمها قربان‌نژاد و اميرنيا براي فصل دوم

question.ch2.pdf - 83 KB

سوالات دربافت شده از دانشجويان براي 5 فصل اول كتاب

در اين پست لينك مربوط به سوالات دريافت شده از دانشجويان را قرار داده ام. البته براي برخي فصل ها فقط يك گروه سوالاتشان را ارسال كرده اند و در مورد فصل 2 نيز هيچ سوالي تا اين لحظه دريافت نشده است. 

البته قرار دادن اين سوال و پاسخ‌هاي آنها در وبلاگ به معناي تأييد تمامي آنها نيست؛ به ويژه اين كه تعدادي از دوستان، پاسخ را دقيقا از متن ترجمه شده كپي كرده‌اند يا در برخي موارد پاسخ‌ها ناقص است.

ضمن اين كه لينك سوم سوالات مربوط به  مطالب حل مسأله و ساخت و سازگرايي است كه سركار خانم فرزانه مهدي زاده زحمت تهية آن را كشيده اند.

سؤالات.pdf - 292 KB

question.ch3.najafpour.pdf - 315 KB

سوالات حل مساله و ساختن گرایی.pdf - 71 KB

خلاصه 8 فصل اول كتاب دكتر مشايخ

با سپاس فراوان از آقاي شمس بابت آماده كردن خلاصه فصل هاي 1 تا 8 كتاب ديدگاه هاي نو در برنامه ريزي آموزشي، لينك مطالب ارسالي ايشان عينا در اين پست قرار داده شده است.

خلاصه 8 فصل فریده مشایخ.zip - 3.3 MB

لينك های مربوط به مقاله قوميت و 3-3-6

مزایا و معایب نظام آموزشی 6.pdf - 550 KB

noormags-قومیت،_پدیده_ای_آکسیمورون_در_برنامه_درسی_صریح_مدارس_متوسطه_ایران.pdf - 578 KB

فايل هاي مربوط به بررسي تطبيقي آموزش علوم

noormags-بررسی_تطبیقی_برنامه_درسی_آموزش_علوم_در_ایران_و_چند_کشور_جهان.pdf - 1.3 MB

noormags-بررسی_تطبیقی_عنصر_محتوا_در_برنامه_درسی_آموزش_عمومی_علوم_ایران_و_چند_کشور_جهان.pdf - 848 KB

لینک ترجمه فصل های اول تا پنجم علوم

chapter 1.pdf - 232 KB

chapter 2.pdf - 223 KB

chapter 3.pdf - 332 KB

chapter 4.pdf - 345 KB

chapter 5.pdf - 391 KB

گروه بندی و کنفرانس های برنامه ریزی درسی (کلاس ساعت 12 الی 13/30)

قرار بر این بود که ادامه مباحث کلاس برنامه ریزی درسی و آموزشی در هر دو گروه به صورت کنفرانس و توسط دانشجویان ارائه گردد.

لیکن در گروه بندی کلاس ساعت 12 الی 13/30 فصل های مشخص شده در وبلاگ جهت ارائه کنفرانس در نظر گرفته نشده و اغلب دوستان، بحث هایی را انتخاب کرده اند که قبلا در کلاس مطرح شده اند و نیاز و فرصتی برای طرح مجدد آنها نیست.

فعلا برای جلسه آینده آقایان ابراهیمی، زحمتکش و بهرام زاده ارائه فصل های 3 و 4 از کتاب خانم دکتر مشایخ را خواهند داشت. ضمن این که خانم عباسی و آقای آریانپور نیز مطالبی در مورد برنامه ریزی استراتژیک مطرح خواهند کرد.

ضمن این که یک گروه هم با تعداد 6 نفر جهت ارائه کنفرانس برای فصل پنجم از کتاب خانم دکتر مشایخ اعلام آمادگی کرده اند که این تعداد برای یک فصل بسیار زیاد هست؛ مگر این که واقعا با دست پر برای ارائه مطلب اعلام آمادگی کنند.

همچنین خانم ها سالاری و حیدرزاده هم فصل 6 از کتاب خانم دکتر مشایخ را ارائه خواهند داد.

سایر دانشجویان به فکر تعیین گروه بندی مجدد بر اساس فصل های مشخص شده در جدول موجود در مطلب تاریخ سه شنبه 21 آبان ماه باشند.

ترجمه فصل چهارم از کتاب منبع یونسکو

این هم از ترجمه فصل 4 کتاب که در بخش هایی ویرایش شده است و بنابراین فکر میکنم بهتر باشد دوستان نگاهی هم به این فایل بیندازند.

chapter 4.docx - 69 KB

ضمنا ترجمه مربوط به فصل 5 هفته آینده و پس از دریافت ترجمه های تمام دانشجویان در وبلاگ قرار خواهد گرفت.

مهلت ارسال ترجمه فصل 5 هم ساعت 4 روز چهارشنبه همین هفته است.

ترجمه فصل سوم از کتاب منبع یونسکو

ترجمه های دوستان از فصل 3 کتاب را مطالعه کردم. یکی از ترجمه ها که به نظر من قوی تربود (و امیدوارم که خودشون ترجمه کردن به حول و قوه الهی!) تا حدودی ویرایشش کردم و شد همین که می بینید.

chapter 3.docx - 43 KB